从“心”出发 拥抱春天 我校专项研判2025年春季学生心理健康

为进一步加强我校学生心理健康教育工作，3月4日上午，校党委副书记王长勇主持召开2025学年春季学期学生心理健康专项研判会。

王长勇对新形势下持续做好大学生心理健康教育工作强调，要高度重视心理健康工作，树牢安全底线思维，把握学生心理健康教育工作的关键点，完善“四级”心理健康机制，强化“网格化”管理，提升宿舍心理信息员心理健康问题的识别与应对能力，形成心理健康育人合力。要落实落细测评回访工作，以学生心理测评结果为依据，建立完善学生档案和信息库，强化心理健康知识普及，做好“一人一策”常态化关注，及时发现学生异常行为，第一时间解决学生困难和困惑。要扎实做好心理健康教育，充分发挥“一站式”社区在“德、智、体、美、劳”的育人功能，结合学生专业和心理发展特点，创新方式方法，组织主题鲜明、创新性强、参与率高的心理健康教育活动，加强特殊个体学生的心理支持与赋能教育。要加快心理辅导站建设，根据“一站式”社区建设的整体规划，加快推进完成“心理驿站”“辅导员工作室”等载体建设，将心理健康理论研究成果转化为具体的工作实践，持续在内容和方式上优化心理健康服务，不断提升心理健康工作的科学性、有效性。

会上，各二级学院详细汇报了学生的心理健康情况；心理中心专职教师对春季学期学生心理测评情况及如何开展学生心理健康工作提出了建议；学生工作部就下一阶段学生心理健康重点工作进行了安排。

学生工作部、各二级学院分管学生工作班子成员、校心理健康教育与咨询中心专职教师等参加会议。